Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов

20 октября 2011 года учреждением образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» совместно с общественным объединением «Диалог Евразия» была проведена V Международная научно-практическая конференция «Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика».

В ней приняли участие около 200 человек из 6 стран мира (Республика Беларусь, Китайская Народная Республика, Республика Молдова, Российская Федерация, Турецкая Республика, Украина).

Участников конференции приветствовали:

• ректор БГПУ, доктор технических наук, профессор, член-корреспондент Национальной академии наук Беларуси Петр Дмитриевич Кухарчик;

• Чрезвычайный и Полномочный Посол Турецкой Республики в Республике Беларусь господин Озкая Джеват Незихи;

• председатель комитета образования Муаммер Йылдыз (г. Стамбул, Турецкая Республика);

• сопредседатель Платформы «Диалог Евразия», писатель Харун Токак (г. Стамбул, Турецкая Республика);

• ректор университета Мармары Зафер Гуль (г. Стамбул, Турецкая Республика).

  На пленарном заседании выступили:
• Рыбаков Ростислав Борисович, доктор исторических наук, профессор (г. Москва, Российская Федерация) с докладом «Обучение через воспитание».
• Шемшек Дженгиз, заместитель декана, университет Фатих (г. Стамбул, Турецкая Республика) – «Качество учителя с точки зрения его преданности своей профессии – преподаванию»
• Брага Лилия Ивановна, старший научный сотрудник Института Европейской Интеграции и Политических Наук Академии Наук Молдовы, кандидат философских наук (г. Кишинев, Республика Молдова) – «Учитель и школа в условиях модернизации молдавского общества».
• Шокало Александр Андреевич, культурософ, главный редактор журнала «Українский Світ» (г. Киев, Украина) – «Своевременность духовной миссии учителя: опыт украинских педагогов Г. Сковороды, П. Юркевича, К. Ушинского и современного турецкого просветителя Ф. Гюлена».
• Цыркун Иван Иванович, заведующий кафедрой педагогики БГПУ, доктор педагогических наук, профессор (г. Минск, Республика Беларусь) – «Стратегии развития педагогической науки».
• Фиофанова Ольга Александровна, директор научно-образовательного центра Удмуртского государственного университета, президент межрегиональной автономной некоммерческой организации «Академия социального проектирования и управления инновациями», доктор педагогических наук, доцент (г. Ижевск, Россия) – «Инновации в системе профессионального педагогического образования: ресурсы, трансформационные риски и возможности».
• Коломинский Яков Львович, профессор кафедры возрастной и педагогической психологии БГПУ, доктор психологических наук, профессор (г. Минск, Республика Беларусь) – «Готовность выпускников педагогического вуза к межличностному взаимодействию с учащимися».
• Цепова Ирина Викторовна, заведующий кафедрой теории и методики преподавания филологических дисциплин в начальной школе Харьковского национального педагогического университета имени Г.С. Сковороды, кандидат педагогических наук, доцент (г. Харьков, Украина) – «Особенности организации учебной деятельности студентов в условиях кредитно-модульной системы обучения».

  На секциях конференции обсуждались проблемы современной социокультурной миссии педагогической профессии; пути повышения качества подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров; вопросы технологического и ресурсного обеспечения педагогического образования. Работа круглых столов строилась вокруг обсуждения требований к профессионально-личностным качествам современного учителя и преподавателя, осуществляющего его подготовку; перспектив развития педагогического образования в контексте мировой практики подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.  

  По итогам работы конференции была принята резолюция.